首页 > 《基础教育课程》 > 2019年2期 > 基于儿童视野下的小学传统文化活动的策划与研究

基于儿童视野下的小学传统文化活动的策划与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在大力提倡素质教育的当下，传统文化的地位又回归于课堂。从当前我国小学教育活动中可以看出，传统文化教学活动在总教学活动中所占的比重不是很大，部分地区还存在着忽略传统文化教学的现象。然而，在当下复兴中华口号的号召下，作为教育工作者，必须要重视传统文化的重要性。为了更好的进行小学传统文化教学活动，本文主要基于儿童视野来研究小学传统文化教学活动，旨在更好的服务于小学教育。

DOI 7dm85lor4n/2547130

作者钱倩

机构地区钱倩（江苏省张家港市崇真小学江苏张家港215631）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词儿童视野小学教育传统文化活动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）