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信息技术在小学数学教学中的应用效果

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摘要摘要21世纪是科学与技术的时代，多媒体技术在教学活动中的应用已经日趋广泛，国家重视小学基础教育，加大了教育投入，多媒体技术逐渐走进千万教室中，成为小学教师教学的主要方式之一。教师通过多媒体技术为学生展现更为生动的课堂效果，提升学生对生活环境中事物的感知观察能力，对于其逻辑思维的养成也大有好处。本文结合教学实际，以小学数学教学为例，浅谈信息技术在小学数学课堂中的教学教学效果，并提出相关建议以供参考。

DOI 2d3lqlmld9/2575567

作者甘芳

机构地区甘芳（广西贵港市港南区八塘街道办珊顿小学广西贵港537100）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词信息技术多媒体小学数学教学方式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）