摘要
摘要二十一世纪是信息时代,信息技术在数学教学中的合理运用,促进了教育的信息化,它为教育教学提供了新的手段,丰富了课堂教学的内容,激发了学生的学习热情,促进了学生的自主发展,使课堂教学的改革获得了生机。信息技术与数学教学的整合,也使我们对信息技术的运用更加科学合理,使我们有机会觅得更好的数学教学方案。恰当、合理地运用信息技术,能够使枯燥的数学课变得有活力,能激发学生学习的兴趣,能化抽象为具体,使学生把学到的知识应用到生活中。
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)