首页 > 《文教资料》 > 2008年4期 > 浅论梁漱溟乡村教育理论

浅论梁漱溟乡村教育理论

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要以梁漱溟为代表的乡村建设派所发起的对乡村教育理论的探索,不但是以中国传统文化为基础,注重吸取西方文明的精华,而且是在实践的基础上形成和发展起来的.主要从定义、对象、目的、意义及内容和手段几个方面,我们试着对梁漱溟乡村教育理论展开研究.

DOI y2d310lg49/26091

作者邵艳

机构地区不详

出处《文教资料》 2008年4期

关键词梁漱溟乡村教育内容

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张惠娟. 浅议梁漱溟的乡村建设理论.教育学原理,2008-05.
2刘秀江. 梁漱溟的生命哲学观与乡村教育理论述评.教育学,1998-03.
3赵姝婕. 浅析梁漱溟“乡村建设理论”之民粹因素.教育学,2005-03.
4admin. 从乡村建设理论看梁漱溟的儒家理想.文化科学,2009-09.
5admin. 从乡村建设理论看梁漱溟的儒家理想.文学,2009-09.
6余科杰. 重评梁漱溟的乡村建设理论与实践.教育学,1994-02.
7乔义文. 梁漱溟乡村建设理论的现实意义.教育学,2014-03.
8宋云青;吴洪成. 梁漱溟邹平乡村教育实验探析.教育学,2013-01.
9唐长河. 梁漱溟乡村教育理论对社会主义新农村建设的启示.教育学原理,2007-04.
10段珊珊. 浅析梁漱溟乡村建设理论的文化思想因素.政治学,2009-01.

来源期刊

文教资料

文教资料

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

梁漱溟乡村教育内容

返回顶部