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生物教学中如何渗透环保教育

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摘要摘要生物作为生态环境的组成成分，其行为对环境有很大的影响，植物的光合作用能调节大气中氧气与二氧化碳的平衡；腐生细菌对于自然界的物质循环也起着作用。这些现象都说明了生物与环境是相互依赖、相互影响、相互制约的。生物和环境是一个统一的矛盾体，是不可分开的。

DOI 34g3xz1zd9/2612231

作者田希敏贾少波

机构地区田希敏贾少波聊城大学山东聊城252004

出处《素质教育》 2015年12期

关键词生物教学环境保护渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）