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《素质教育》
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2017年6期
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以情激趣寓教于乐
以情激趣寓教于乐
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摘要
摘要兴趣是我们学习知识、认识事物的前提条件,当学生对某种事物发生兴趣时,他就会主动地、积极地去探索。爱因斯坦说“兴趣是最好的教师。”在小学英语教学中,培养学生学习英语的兴趣是关键,学生只要对英语产生了浓厚的兴趣,就会乐学、爱学、善学,变被动的“要我学”为主动的“我要学”。
DOI
n493kge34y/2621983
作者
钟晓
机构地区
——小学英语教学的几点思考
出处
《素质教育》
2017年6期
关键词
兴趣小学英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年6期
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