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《中国体卫艺教育》
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2011年2期
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立足教材,以情激趣
立足教材,以情激趣
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摘要
有效的课堂教学是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,在很大程度上取决于教师。那么,在具体的教学过程中,教师该怎样提高课堂教学的有效性呢?
DOI
954k68p0jk/59681
作者
孙培云
机构地区
不详
出处
《中国体卫艺教育》
2011年2期
关键词
情激
激趣
立足教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国体卫艺教育
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