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高中历史教学批判性思维的培养浅析

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摘要摘要批判性思维指的就是有意识自主地按一定规则和运用逻辑标准，从非常规的视觉角度对日常客观生活、知识文化或信念理论进行反省性的思考学习，对其所特有的性质、价值意义、精确水平和真实感做出独立的一个判别，并提出具有建设性意义建议的具体思维步骤。

DOI 54y52l5mj0/2637104

作者曾正霞

机构地区不详

出处《未来教育家》 2016年4期

关键词高中历史批判思维

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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未来教育家

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