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浅谈在小学数学教学中实施探究性学习

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摘要摘要探究性学习是一种积极的学习过程，主要是指在教师的指导下学生自己探索问题的学习方式。学生主动参与、探究发现、交流合作，充分体现新课程理念，使学生学会知识、会学知识，能自主、合作、探究学习，培养学生的自主精神、科学精神、创造精神。是一种打破传统课堂“带着知识走向学生”而形成的的“带者学生走向知识”的一种新的教学模式。

DOI g4qq3orn48/2640772

作者麦尔耶姆古丽• 奥斯曼

机构地区麦尔耶姆古丽•奥斯曼（疏勒县罕南力克镇帕依那普小学新疆疏勒844200）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词新课标自主探究探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）