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《中国教师》
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2022年15期
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探讨小学数学教学中如何实施探究性学习
探讨小学数学教学中如何实施探究性学习
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摘要
摘要:在小学数学的教学过程中,实施探究性学习对于数学教学质量的提高有非常大的帮助。探究性学习也符合现阶段对小学数学教学的新要求,而在教学过程中,想办法实施探究性学习对提高学生的探究意识也有辅助作用。
DOI
54koq0m0jk/6617681
作者
郑莹
机构地区
河北省保定安国市第二实验小学
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学数学
教学
探究性学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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