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语文阅读教学应注重阅读方法的指导

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摘要摘要语文阅读方法的指导是对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导，主要从“巧设思维情境，渗透阅读方法指导；回顾学习过程，总结阅读方法；提供迁移机会，巩固运用阅读方法；进行序列训练，促进认知策略发展”等四个方面进行。

DOI rdxo8081dl/2643249

作者孙景合

机构地区孙景合古邵镇文堆小学山东枣庄277318

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词阅读规律阅读方法阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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