创造技法运用于语言教学举隅

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摘要 在技术创新的过程中,为开发人的潜在创造能力,传授有关创造的诀窍规律,并激励、启发人们产生新设想,创造学总结归纳出许多创造技法,用来教人们如何提出问题,且提供解决问题的操作方法。这些技法,在创新教学中也可付诸实施,以挖掘儿童创造的潜能,开发培养提高学生的创造性思维。现举例如下。
机构地区 不详
出处 《西宁教研》 2001年2期
出版日期 2001年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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