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音乐课堂活动教学的实践与研究

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摘要 “活动教学”，主要指以教师精心设计具有探索性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式，以学生主动参与、探究、创新为基本特征，以促进学生认知、情感、个性等全面素质和谐发展为目的的一种教育观念和教学形式。“活动教学”的思想在其他学科均得到了很好的运用，在音乐学科中，活动教学应该具有更广阔的发展余地，发挥更大的作用。

DOI lg4q650rj8/264424

作者王雪芳

机构地区不详

出处《西宁教研》 2001年5期

关键词活动教学音乐课全面素质其他学科学生认知主动参与

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2001年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）