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中学班主任教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要随着我国教学制度和教学体系的不断完善，学生在日常教学工作中的主体地位也得到了不断的确立，这使得传统以教师为主体的灌输式教学模式已不能适应我国教育事业发展的需要。而班主任作为一个班级的组织者、领导者以及协调者，在提高学生学习积极性、增强班级凝聚力以及帮助学生形成正确的思想观念、价值观念方面起到了十分重要的作用。对此，本文尝试从班主任的教学活动入手，对学生的学习能力进行培养，继而促进我校素质教育工作的开展。对此，本文将研究结果总结如下。

DOI n493zx094y/2646783

作者丁尊光

机构地区山东省青岛市黄岛区博文中学266400

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词中学班主任自主学习教学质量素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）