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《中国教工》
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2019年8期
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高中生物学科核心素养的教学培养
高中生物学科核心素养的教学培养
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摘要
摘要新课程教育改革对教学教育工作的影响越来越大,素质教育理念渐渐取代传统的教学理念,并更加适应当代教育的发展要求。核心素养教学战略思想的提出为教师的教学教育工作提供了新目标,学生学习知识是为了在未来的发展中灵活应用,并为以后人格的培养提供帮助。
DOI
pd5nllzgd7/2755023
作者
李耀
机构地区
李耀
出处
《中国教工》
2019年8期
关键词
高中生物
核心素养
培养方法策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年8期
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