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《现代教育论丛》
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2003年2期
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论现代学校间接道德教育途径的合理性依据
论现代学校间接道德教育途径的合理性依据
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摘要
现代德育是相对传统德育而言的,主要不是一个时间概念,它与社会现代化紧密相联,包含着"现代性"的内涵."现代性"首先渗透到西方人的价值观念、态度、信念和行动中,并改变了西方社会的制度和目标,继而在全世界范围产生广泛影响.
DOI
l34gx0ewd9/282931
作者
雷光和
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2003年2期
关键词
现代学校
德育途径
间接道德教育
德育目的
理论依据
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2003年2期
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