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浅谈数学教学中的提问艺术张华

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摘要摘要善教者必善问。课堂提问是教师运用教学艺术、促进学生思维、评价教学效果，推动实现教学目标、提高学生能力、发展智力的基本控制手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙和沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。

DOI 7j6z6qyr40/2835466

作者张华

机构地区张华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年19期

关键词数学教学提问误区解决办法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）