浅谈教学中的提问艺术

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摘要 摘要:无论是传统教学模式还是新形势下的课堂教学方式,都需要教师全面的进行课堂提问,在初中道德与法治课堂教学过程中,教师必须要充分重视课堂提问艺术能够引导学生思考探索,为学生营造轻松愉悦的师生互动交流氛围,能够帮助学生打开思维的闸门,使学生在潜移默化的实时互动探讨交流中提高核心素养。所以本文在此背景下分析探究如何在初中道德与法治课堂教学过程中进行巧妙的教学提问,并提出具体的操作对策。
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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