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2018年10期
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浅谈如何利用微课促进小学生数学思维的发展
浅谈如何利用微课促进小学生数学思维的发展
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摘要
摘要能促进小学生的数学思维的发展的方法、手段是多种多样的,在本文中主要针对如何利用微课促进小学生在课堂内、课堂外及作业中,进一步思考,发展其数学思维,满足不同的孩子对学习的不同需求。
DOI
ojnzoyqxjr/2884113
作者
柯宝红
机构地区
广东省江门市农林小学529000
出处
《教育学文摘》
2018年10期
关键词
微课思维发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年10期
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