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浅谈小学品德与社会教学策略

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摘要摘要为了满足现阶段小学品德教育工作的要求，进行“品德与社会”有效性教学体系的健全是必要的，从而提升小学生的人文精神素质，培养其正确的生活态度。“品德与社会”是一门综合性较强的课程，是小学生品德教育体系的重要组成部分。为了满足现阶段品德教学工作的要求，教师需要进行“品德与社会”教学方案的优化，切实提升小学品德教学效益。

DOI 34gy775o49/2885031

作者向道萍

机构地区向道萍湖南省湘西州吉首大学师范学院附属小学416000

出处《中国教师》 2019年3期

关键词品德与社会教学目标有效性教学新课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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