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浅谈在初中生物教学中健康教育的渗透与探索

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摘要摘要世界卫生组织（WHO）给健康下的定义为健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状态，而不仅仅是指没生病或体质健壮。健康教育就是有计划地将有关健康和疾病的防治知识传播给人们，使他们转变旧的观念和态度，改变不利健康的行为，采纳、坚持和巩固有利十健康的行为，以提高自身的健康素质和生命质量。健康教育在人们生活中的重要性日益突显。社会的健康教育尽管可以通过广播、电视、报刊、杂志乃至因特网来加以宣传，但总不如教育最宝贵的园地——学校来的直接和有效。

DOI g4qzkwpo48/2899848

作者卢婷婷

机构地区卢婷婷（广东省中山市华侨中学528400）

出处《教育学文摘》 2011年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）