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高职帮扶中职培养培训“双师型”教师的政策与措施研究

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摘要摘要中等职业学校在“双师型”教师培养方面取得了一定成绩，但也还存在许多问题，在山区民族中职学校问题特别多。本文主要对高职院校帮扶中职学校培养培训“双师型”教师的政策、措施等方面进行了研究，对当今中职学校“双师型”教师的培养培训，提高师资队伍素质和教育教学质量都有很好的促进作用。

DOI 3j71y60vj1/2916305

作者龚星鹏黄丽霞

机构地区龚星鹏黄丽霞（隆林各族自治县职业技术学校广西百色533400）

出处《职业技术教育》 2013年8期

关键词高职帮扶中职能培养培训双师型政策与措施

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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