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初中数学教学如何提高学生数学素质

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摘要摘要本文结合教学实践，探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识，着重强化学生主体地位的建立，积极引导自主探索和主动意识，努力提高学生的技能水平，并在激发兴趣爱好的基础上，进一步提升学生的数学情感.

DOI zdlz0k0mjl/2916740

作者韩志涛

机构地区韩志涛河北省平山县岗南中学

出处《教育创新学刊》 2012年3期

关键词地位探索水平情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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