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教学生活化在小学数学中的应用

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摘要摘要教学内容生活化是把数学教学的内容教师通过加工整理、转化，变成学生实际生活中应用的具体事例、活动，再从具体事例出发，进行进一步的研究、归纳，深入浅出的总结出数学的一般规律，变成学生自己的知识的过程。本文从教学实际出发，进行一些教学生活化的探究。

DOI 54ymgwvx40/2919828

作者马有才

机构地区甘肃省积石山县寨子沟学区瓦窑沟小学731799

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词小学数学教学生活化应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）