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《教师教育研究》
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2012年11期
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浅谈高中信息技术教学的有效性
浅谈高中信息技术教学的有效性
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摘要
摘要课堂教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益,这种追求是完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣,学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。
DOI
pj0n50384y/2992651
作者
段萍
机构地区
河北省涉县第一中学:段萍
出处
《教师教育研究》
2012年11期
关键词
信息技术
高中教育
教学有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2012年11期
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