摘要
摘要:随着知识型经济时代的到来,大数据和信息化不断影响着人们的生活,新的时代对教育和人才提出了全新的要求,即培养学生的信息素养。高中时期是学生学习知识和技能的关键时期,在这一时期加强对信息技术教学的重视,能够在一定程度上帮助学生培养信息素养,更好地学会使用信息技术。本文主要立足于“有效性教学”的概念,阐明了高中信息技术课程的特点,并进一步提出提升高中信息技术教学有效性的策略,期望能够对广大教师的实际教学工作起到指导和借鉴的作用。
出版日期
2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)