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《素质教育》
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2015年9期
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浅议小学科学课实验探究教学的有效性
浅议小学科学课实验探究教学的有效性
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摘要
未填写
DOI
0dp0lmnoj2/2994769
作者
罗锡国
机构地区
(万源市溪口乡中心校万源636350)
出处
《素质教育》
2015年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年9期
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