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《魅力中国》
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2011年3期
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巧借多媒体优化数学课导入
巧借多媒体优化数学课导入
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摘要
摘要新课导入是一种教学艺术,是鲜活灵动、变化无穷的,融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。只有在实践中不断学习、不断探索,才能紧跟课程改革的前沿步伐,才能让我们的数学课堂教学焕发出勃勃的生机,让我们的学生真实地感受到数学学习的快乐。
DOI
7dmq6kkv4n/3006430
作者
衡海梅
机构地区
衡海梅
出处
《魅力中国》
2011年3期
关键词
新课程
导入
兴趣
激发
参与
积极性
分类
[社会学][]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2011年3期
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