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数学简便运算的巧运用

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摘要摘要给学生一点时间，让他们去发现；给孩子一点空间，让他们去创造；给孩子一个机会，让他们去展示；给孩子指明航向，让他们去选择。孩子，走自己的路吧，即使一千次的跌倒，也要一千零一次地站起来。孩子，你永远是最棒的。

DOI ojnxqy1gdr/3036613

作者杨彬

机构地区杨彬山东省枣庄市第二十四中学277222

出处《教育学文摘》 2014年12期

关键词简便方法交换率结合率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）