对中职学校学生职业倾向情况的调查研究

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摘要 摘要本文从我校生源的现状出发,通过对部分学生进行的职业倾向测试,结合当前就业市场的实际需求,为我校建立一个良好完善的测试系统奠定了基础,同时对我校学生的升学、创业和择业有指导意义,解决了学生中普遍存在的厌学情绪,促进了我校课程改革,建立了与用人单位合作进行人才培养的机制,实践了科学发展观与职业教育的与时俱进。
出处 《职业技术教育》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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