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浅谈小学生数学创新意识的培养

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摘要摘要给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围，让学生处在无拘无束、心情舒畅、精神振奋的状态之中进行学习。只有在这种气氛中，学生才会积极、主动地参与学习，学生的创新意识才能得以涌现，并获得有效发展。其次，教师要通过自己的言行、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重的情感信息，使学生感到老师可亲可爱。再次，教师要尊重学生人格，相信每个学生都能成功，使每个学生树立学习信心。

DOI 54k3n2zyjk/3069709

作者丁艳萍冀彩云

机构地区 ◆丁艳萍冀彩云山东省淄博市体育运动学校255000

出处《教育学文摘》 2012年5期

关键词小学数学创新意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）