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试探开放的语文教学对小学生学习的影响

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摘要摘要语文实践活动课的开展，可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学，扩大语文学习的空间，培养学生的能力，促进学生的主动发展，让小学语文焕发出生命的光彩。

DOI kd28x0e0d6/3070514

作者何达

机构地区四川省通江县新场小学何达

出处《科教新时代》 2012年4期

关键词实践活动教学空间

分类 [社会学][]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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