首页 > 《理科爱好者》 > 2009年2期 > 三角函数学习中蕴含的哲理

三角函数学习中蕴含的哲理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI lj18qz3gdv/3073292

作者艾东升（北京市经济管理学校北京100144）

机构地区摘要：三角函数内部之间存在着唯物辨证的关系，在学习三角函数关系中渗透辨证思想，例如常量与变量、运动与静止、特殊与一般、具体与抽象，有助于帮助学生理解和掌握三角函数的知识内容和相互联系，同时通过学习数学知识培养唯物辩证思想，学习做人做事的基本原则，将来成为社会需要的高素质人才。

出处《理科爱好者》 2009年2期

关键词学习困难内在联系辩证关系

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄晓勇. 探析三角函数蕴含的宝藏.教育学,2017-12.
2孙嘉悦. “三角函数”学习之我见.教育学,2019-06.
3曹文培;张文. 二、三角函数与反三角函数.基础数学,1999-02.
4张哲宁. 三角函数学习中的经验分享.文化科学,2018-01.
5李维夺;王宽臣. 三角函数.教育学,2004-06.
6刘华强. 三角函数.教育学,2006-02.
7王希平;杜晓雯. 三角函数.基础数学,2004-01.
8高慧明. 三角函数.教育学,2005-01.
9邓凯. 三角函数.教育学,2007-08.
10王玉玺谢新文马强. 三角函数中的数学思想.教育学,2011-11.

来源期刊

理科爱好者

理科爱好者

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习困难内在联系辩证关系

返回顶部