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渗透思想方法,为学生终身学习能力奠基邴兆荣
渗透思想方法,为学生终身学习能力奠基邴兆荣
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摘要
摘要初中数学新课标中明确提出,在初中数学教学中要让学生在学好概念的前提下掌握数学的规律。因此初中数学教师在教学的过程中,要对学生进行系统的引导,让他们认识数学的基本思想和方法。让学生掌握数学思想和数学方法,有利于帮助学生理解数学的本质,加深对所学知识和内容的理解,为他们以后的学习奠定良好的基础。
DOI
2d3zv8nmj9/3082643
作者
邴兆荣
机构地区
山东省青岛市城阳第十五中学266109
出处
《教育学文摘》
2018年9期
关键词
初中数学思想方法策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年9期
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