摘要
内容摘要“未来教育=人脑+电脑+网络”这是我国著名科学家钱学森对未来教育作出的论述,由此可见,在网络科技突飞猛进的当代,传统的教研模式——“走出去,请进来”的这种面对面交流,极大的限制了教师的交流空间,已经不能满足教室发展的需要了。因此,教师对教研活动的要求也越来越高了,有限的教研资源与无限的教研需求,有限的教研活动方式和无限的教学问题成为了两个突出的矛盾,对于教数学的我来说,如何让数学教研适应时代,插上网络的旗帜,积极构建网络教研新模式,这成为了当下我们数学教师迫切需要解决的问题,
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)