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分析微课堂在初中数学翻转课堂教学中的应用

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摘要摘要微课堂在传统课堂教学模式中慢慢地显露出自己的优势特点，并逐渐被广泛应用。微课堂在初中数学翻转课堂教学中的应用，可以在一定程度上提高学生的课堂注意力，提高学生的上课积极性，更有利于数学课堂教学内容的推进，确保了教学的效率和质量，并在一定程度上推动了初中数学的发展。

DOI wjve7oz6d7/3091474

作者武耀杰

机构地区辽宁省朝阳市朝阳县南双庙镇南双庙初级中学122611

出处《教育学文摘》 2018年7期

关键词微课堂初中数学翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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