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用教科研架设专业成长之梯

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摘要摘要教育工作是一门科学。身为教师就必须注重自身的专业化发展，把科研和教学紧密结合起来，着力培养和提高自己发现问题、探究问题和解决问题的能力，结合自己的教学实践积极开展教育科研活动，在科研实践中解决教学中遇到的难题，从而取得好的教学效果提高自己的教育教学效率。

DOI 5jovzoekdv/3098084

作者曹骥春

机构地区曹骥春山东省莱芜市第二实验小学271199

出处《素质教育》 2017年12期

关键词教育科研研究成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）