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解析高中美术欣赏教学中提升审美能力的途径

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摘要摘要美术作为一门特殊的视觉艺术课程，对学生的审美体验、观念和意识能力等方面，具有其他学科无法替代的作用。在高中教育阶段中，学生正处于审美能力发展期，美术教学是培养与提升他们审美能力的关键途径，尤其是欣赏教学更是占据不可或缺的地位。

DOI lj185rw7dv/3106320

作者吕庆寿

机构地区广西来宾市象州县第二中学545800

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词高中美术欣赏教学审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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