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初中物理问题教学法初探

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摘要摘要问题教学发对于提高学生创新能力、独立自主学习能力、思维水平等等方面效果显著。因此，在初中物理教学中使用问题教学法需要遵循一些原则。以期最大限度实现初中物理课堂教学有效性。

DOI ldenv2pnd3/3107289

作者戴琴

机构地区（四川省什邡市禾丰初级中学四川德阳618400）

出处《科学教育前沿》 2017年6期

关键词初中物理内涵原则应用问题教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中物理内涵原则应用问题教学法

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