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小学语文高年级课堂合作学习任务的设计策略蔡为军

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摘要摘要在小学语文教学中采用“合作学习”这种方式，不但要科学建立合作学习小组，而且也要注意精选合作内容，恰当创设合作情境，更要注重合作方法的指导，评价方式的灵活运用。

DOI odw60qxe4k/3167780

作者蔡为军

机构地区（广西玉林市博白县那林镇石塘村小学，537633）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词合作学习合作小组任务设计

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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