首页 > 《教育理论与实践》 > 2011年9期 > 论高师物理学史教学中德育渗透的途径

论高师物理学史教学中德育渗透的途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高等师范院校是培养中学教师的专门机构，为将学生培养成为合格的人民教师，应该对他们进行持久而有序的思想教育。本文在论述在物理学史教学中对学生进行思想教育的必要性和可行性的基础上，探讨了结合物理学史教学，对学生进行德育渗透的途径

DOI g4qy8l7nd8/3171748

作者马志刚

机构地区不详

出处《教育理论与实践》 2011年9期

关键词物理学史教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）