首页 > 《中小学教育》 > 2018年327期 > 浅析中小学班主任激励现状及对策

浅析中小学班主任激励现状及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在中小学教师队伍中，班主任可以说是扮演着一个非常重要的角色，而且身上肩负着整个班级学生的管理工作以及教育工作。尤其是中小学班主任，更是在学生成长以及学习的过程中产生着较为深远的影响。但是学校对中小学班主任所采取的激励措施也具有非常重要的作用，因此，本文主要针对中小学班主任的激励现状进行深入研究，针对存在的一些问题给出合理的对策建议，从而能够为中小学班主任的管理过程提供一定的参考依据。

DOI 7dmq0g3r4n/3205378

作者谢永君

机构地区罗城仫佬族自治县乔善乡初级中学广西河池546499

出处《中小学教育》 2018年327期

关键词中小学班主任激励对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）