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小学语文教学如何培养学生自主阅读的思维能力

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摘要摘要随着社会的不断发展进步，小学语文的教学备受关注。在语文的教学中，培养学生自主阅读习惯是每一个教师引导的方向，在培养学生自主阅读过程中就是对学生思维能力的考验。在增加阅读的基础上，使学生形成一个良好的思维能力，在学习语文中，自主阅读的过程就是不断积累思维的过程，在阅读中学生考验发现很多在课堂被忽略的细节知识点，同时阅读也考验发现更多的知识点。阅读也是每一个学生的学习，学习不是简单的听课做笔记等等，在阅读中学习，去锻炼和提升自身的思维能力是最好的学习方法。

DOI 54k3kme3jk/3207681

作者贠芳梅

机构地区宁夏固原市西吉县第一小学贠芳梅

出处《创新人才教育》 2019年5期

关键词小学语文思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）