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“新创意”绘本，“小巧手”制作--大班幼儿“自制绘本”的设计与运用

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摘要摘要幼儿文学语汇核心经验对幼儿的学习、生活都有着重要的影响。本文立足大班幼儿对绘本有着强烈的兴趣与渴望，结合自制绘本面对的尴尬处境、绘本对幼儿语言发展的重要作用等现状，提出了自制绘本设计与应用的具体策略，希望为大班幼儿的健康成长提供有益的理论及实践依据。

DOI 6jr73onxd5/3218815

作者张利琴

机构地区浙江省杭州市西湖区蒋村花园幼儿园310030

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词幼教工作大班幼儿文学语汇自制绘本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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