首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年3期
>
幼儿园大班幼儿绘本阅读之我见
幼儿园大班幼儿绘本阅读之我见
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本文从幼儿园大班的绘本阅读课现状入手,阐述绘本阅读对幼儿的阅读理解能力提升的重要性,因此提出几点意见:选择适宜的绘本;通过设置趣味问题,引导幼儿发现绘本的独特美;通过开展“同课异构”活动提高教师授课能力,提升幼儿阅读兴趣等。
DOI
6jrwezmw45/5175087
作者
马荣
机构地区
新疆阿克苏地区阿瓦提县鲁迅幼儿园
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
幼儿园 大班 绘本阅读 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谈力铭.
幼儿园大班幼儿绘本阅读之我见
.教育学,2023-04.
2
丁跃庭.
幼儿园大班绘本教学初探
.教育学,2021-04.
3
罗琴 .
论幼儿园大班绘本阅读活动游戏化
.教育学,2021-04.
4
李莉,.
幼儿园大班绘本阅读游戏化的探索
.教育学,2024-06.
5
徐文娟.
浅析幼儿园绘本阅读
.教育学,2017-08.
6
喻薛蓉.
浅谈幼儿园绘本阅读
.,2023-10.
7
王华美.
浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
.教育学,2022-11.
8
马依努尔·艾合买提.
浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
.教育学,2024-04.
9
张霞霞.
浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
.教育学,2024-04.
10
吐尼萨汗·买买提明.
浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
.教育学,2024-04.
来源期刊
中国教师
2021年03期
相关推荐
浅谈幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
幼儿园大班绘本阅读教学的策略研究
探究幼儿园大班绘本阅读教学有效策略
幼儿园大班绘本阅读教学现状与对策分析
幼儿园大班绘本阅读教学现状与对策研究
同分类资源
更多
[教育学]
吉林写作学会连续三年荣膺“吉林社科联先进集体”——学会常务副会长、本刊主编李绪国连续三年荣获“先进学会工作者”称号
[教育学]
论思想政治教育研究的规范性
[教育学]
高校学生评教的非教学影响因素研究
[教育学]
重在参与——参与式教学在初中生物教学中的应用
[教育学]
浅谈如何做好特殊教育学校的德育工作刘玉波
相关关键词
幼儿园 大班 绘本阅读 教学策略
返回顶部