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谈中学化学实验中的探究活动

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摘要中学实验课程改革，推出了实验探究的理念。化学实验中的探究活动是在教师的引导下，注重学生独立自主钻研，着眼于思维与创造力培养。它发挥学生主动性，仿照科学家探究未知领域知识的途径，让学生自己去领略发明与创造的过程。实践证明，中学化学实验教学中的探究活动，符合学生发展的要求，是激发学生思维、培养学生实践能力和创新精神的有效途径。

DOI 67dm9q2ejn/323606

作者杨荷

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 2004年13期

关键词中学化学实验探究活动学生主动性学生发展实验探究创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育导刊：上半月

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