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小学数学如何让学生“玩”出效率
小学数学如何让学生“玩”出效率
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摘要
摘要小学生在学习数学的过程中,兴趣和快乐是保证他们思维集中、高效、主动的基本条件——在数学的教学中,与其给学生讲一些人生大道理,不如采取他们喜欢的游戏方式让他们体验到学习的快乐。本文结合小学三年级数学的教学,就如何让学生“玩”出学习效率进行探讨。
DOI
ojz5ey10j5/3243146
作者
朱湘蓉
机构地区
朱湘蓉(浙江省义乌市后宅小学浙江义乌322000)
出处
《教学与研究》
2019年5期
关键词
小学数学
玩
快乐
兴趣
效率
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年5期
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