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让学生大胆发言的策略研究

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摘要发言是指学生在课堂上能积极主动地举手发言，大胆地表现自已的学习观点的一种学习行为。学生的课堂发言，不仅是教师了解学生对课文的理解程度的途径，也是一种学习的资源，其作用在于引发更大范围的思考，给其他同学以启发。然而，农村学生在课堂上不敢发言的现象普遍存在，主要原因在于教师仅仅把学生看作是教学的对象或客体，一些农村小学生有紧张心理和畏难情绪。让学生大胆发言，学校要营造健康和谐的环境；教师要精心备课，因材施教；学生要养成习惯，敢于发言。

DOI 0dp053xkj2/3257221

作者杨苹

机构地区不详

出处《成功》 2019年2期

关键词学生发言策略

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）