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对高中英语阅读教学的认识和实践

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摘要摘要阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。从形式上看，阅读似乎是一种单向的言语交际活动，实质上它是作者与读者双方参与的言语交际活动。阅读的主要目的是理解作者用文字表达的思想，因此，理解能力是阅读中最重要的能力。

DOI 7dmq2v2r4n/3261778

作者李萍

机构地区 ——课堂实践奠基，课外努力提高

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年23期

关键词阅读阅读技能语感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）