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高中英语拓展阅读教学实践

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摘要摘要：在高中英语教学阶段，单一课内阅读的教学内容已经难以满足学生多元化的学习需求，这种情况下就需要教师结合学生实际学情，为学生遴选各类优秀的课外阅读资源辅助教学，让学生英语阅读思维得到进一步的拓展和多元化的培养，切实提高学生英语阅读的学习质量。本文首先简要分析了高中英语拓展阅读的必要性，然后从阅读教学视角具体探讨了高中英语拓展阅读教学的实践路径，以期为教师进一步优化英语阅读教学助力赋能。

DOI kd2n9emmxd/8213862

作者蔡燕燕

机构地区石狮市第八中学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高中英语拓展阅读教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）